為助力學(xué)生成長提高，促進(jìn)班主任與各年級(jí)學(xué)生的溝通交流，11月28日中午12點(diǎn)30分，公共管理學(xué)院“班主任沙龍”系列活動(dòng)之“班主任講壇”之“大學(xué)生文化素養(yǎng)的提升”在寧遠(yuǎn)631開講。班主任王長松到場為學(xué)生作報(bào)告。本次活動(dòng)由輔導(dǎo)員孫小芬主持。

在舉辦本次班主任講壇之前，學(xué)院以“大學(xué)生文化素養(yǎng)的提升”為主題，向?qū)W生了解情況、收集問題。講座上，王長松老師首先感謝學(xué)院組織此次活動(dòng)，搭建了班主任與各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行交流和答疑解惑的平臺(tái)。王長松老師用老子的名言“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”和丘吉爾的名言“我寧可失去一個(gè)印度，也不愿失去一個(gè)莎士比亞”表達(dá)了他對(duì)文化的理解——文化如水無微不至而無比重要。王老師深度剖析了茶葉戰(zhàn)爭、圖騰崇拜與禁忌的深層原因，說明大學(xué)生要學(xué)現(xiàn)象背后的根源，而這需要個(gè)人“文化內(nèi)功”的修煉。談到學(xué)生對(duì)輔修雙學(xué)位的疑惑，王老師提倡學(xué)生多學(xué)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，提醒學(xué)生要提前做好規(guī)劃。他以自己參與的旅游規(guī)劃、歷史古城保護(hù)規(guī)劃、世界遺產(chǎn)申報(bào)與保護(hù)規(guī)劃等案例，詳細(xì)生動(dòng)地闡釋了文化事業(yè)管理的具體應(yīng)用。同時(shí)，王老師指出，文化領(lǐng)域需要長期積累，“十年樹木”，需要集中學(xué)習(xí)和鉆研，王老師還建議學(xué)生們選擇感興趣的方向深入研究。講座的最后，王老師希望學(xué)生多讀經(jīng)典，積累素養(yǎng)，他為學(xué)生推薦了《西方的沒落》、《資本論》、《中國思想史》、《城市發(fā)展史》、《城市文化》、《烏合之眾》等經(jīng)典書目。學(xué)生聚精會(huì)神聆聽，并不時(shí)與王老師交流。王老師風(fēng)趣幽默的語言引發(fā)學(xué)生陣陣笑聲。王長松老師舉例詳實(shí)、語言生動(dòng)、思路清晰，展現(xiàn)了他深厚的學(xué)識(shí)功底和積極的生活態(tài)度。全場氣氛熱烈，笑聲陣陣，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生們都感到意猶未盡。

班主任講壇現(xiàn)場

公共管理學(xué)院

2013年11月28日