根據(jù)學(xué)校的工作要求，為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平，及時(shí)了解學(xué)院教師普遍關(guān)注和關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題，為新學(xué)期工作奠定良好的基礎(chǔ)，營造學(xué)院和諧向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，yl34511線路中心于2022年3月10日在寧遠(yuǎn)620會(huì)議室召開教育工作研討座談會(huì)。學(xué)院黨委書記劉潔、院長于海純、副院長李明、黨委副書記雷亮及學(xué)院教師、行政教輔人員代表參加座談，座談會(huì)由劉潔書記主持。

參加座談的教師代表結(jié)合自身教學(xué)科研實(shí)踐，暢談了心得體會(huì)，也就工作中遇到的問題與困惑，提出了意見和建議。老師們首先圍繞全國“兩會(huì)”、黨的十九屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、2022北京冬奧會(huì)的成功舉辦、俄烏沖突等時(shí)政要聞進(jìn)行討論和分享。之后又結(jié)合學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、事業(yè)發(fā)展，以及自身的研究方向?qū)W(xué)校、學(xué)院的深化改革發(fā)展以及雙一流建設(shè)等方面闡述了各自的觀點(diǎn)。老師們紛紛表示，在今后的工作學(xué)習(xí)中，一定以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的重大意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，身體力行、精耕細(xì)作，不負(fù)時(shí)代使命、不負(fù)人民期望，為培養(yǎng)更多社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

院領(lǐng)導(dǎo)對參會(huì)教師提出的寶貴意見和建議表示感謝，對老師們在學(xué)院發(fā)展過程中所做的貢獻(xiàn)予以充分的肯定。于海純院長表示，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合學(xué)?！半p一流”建設(shè)，集中研究，整合科研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)全院教師結(jié)合新文科、交叉學(xué)科、數(shù)字政府，找到創(chuàng)新教學(xué)科研的切入點(diǎn)，形成合力，共謀發(fā)展。李明副院長針對老師們關(guān)心的學(xué)科發(fā)展和學(xué)校深化改革發(fā)展之間的關(guān)系做出闡釋，學(xué)院的學(xué)科布局要緊緊圍繞教育部的要求，積極配合教育部部署，入公管主流，強(qiáng)經(jīng)貿(mào)特色。各學(xué)系專業(yè)、各教師發(fā)展方向要與學(xué)科方向相融合，在公共管理學(xué)科內(nèi)要有代表性成果。在公共管理學(xué)領(lǐng)域，改變思維方式，促進(jìn)學(xué)科交叉，增強(qiáng)應(yīng)用前景，不局限于專業(yè)，要實(shí)現(xiàn)做專業(yè)做深、做研究做大。最后劉潔書記總結(jié)發(fā)言，針對老師們關(guān)注的學(xué)科發(fā)展和自身發(fā)展等問題，劉潔書記表示，學(xué)院黨委會(huì)用戰(zhàn)略思維來統(tǒng)籌學(xué)院的發(fā)展，緊扣國家大勢，高等教育發(fā)展，找準(zhǔn)學(xué)院的發(fā)展定位，學(xué)科特色和核心競爭力。本學(xué)期學(xué)院將結(jié)合學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、完成黨委巡察整改工作等契機(jī)來統(tǒng)一思想，增強(qiáng)老師的凝聚力，團(tuán)結(jié)一心凝練學(xué)科方向，打造科研團(tuán)隊(duì)、提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)院文化建設(shè)。老師們應(yīng)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)、兩會(huì)創(chuàng)新成果，以及即將召開的二十大，理清個(gè)人與大局的關(guān)系，努力產(chǎn)出更多教學(xué)科研成果。學(xué)院會(huì)尊重每個(gè)人的發(fā)展，更會(huì)統(tǒng)籌學(xué)院的發(fā)展，尊重學(xué)科的發(fā)展，更會(huì)考慮服務(wù)學(xué)校國家的大局。同時(shí)，劉書記表示，學(xué)院內(nèi)部的交流活動(dòng)在疫情防控允許的情況下會(huì)經(jīng)常舉辦，給大家創(chuàng)造面對面溝通的機(jī)會(huì)，盡力提供平臺(tái)讓大家進(jìn)行思想碰撞和頭腦風(fēng)暴，一是為了增進(jìn)交流感情，促進(jìn)學(xué)院和諧工作氛圍；二是探索多種途徑幫助教師找到研究點(diǎn)和抓住科研教學(xué)工作中的機(jī)會(huì)。老師的中心任務(wù)是立德樹人、高質(zhì)量科研的產(chǎn)出。為了能夠全力保障老師教學(xué)科研工作的開展，學(xué)院將進(jìn)一步提高行政辦公水平，拿出為群眾辦實(shí)事的態(tài)度，在充分了解教師需求的情況下，做精準(zhǔn)的服務(wù)支持。